РПМК вчителів математики, фізики та інформатики
Предметно-методична комісія вчителів математики,
фізики та інформатики
«Акмеологічний підхід до організації освітнього процесу як передумова розвитку творчого потенціалу вчителів та учнів в умовах реформування освіти».
Положення про РПМК вчителів математики, фізики та інформатики
Інформація про учасників МО матаматики фізики інформатики
Відомості про педагогів які атестуються в 2022 р.
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЗАПЛАНОВАНИХ ДЛЯ РОЗГЛЯДУ
на засіданнях ПМК вчителів базових навчальних дисциплін закладів освіти Межівської селищної ради
у 2021-2022 навчальному році
Назва РПМК | І засідання «Освітній процес: від концепції до реальності» | ІІ засідання | ІІІ засідання |
Вчителів математики, фізики, інформатики | Межівський ліцей №1 Межівської селищної ради
1.Аналіз напрацювань членів ПМК за 2020/2021 навчальний рік. 2. Щодо оновлення змісту освітнього процесу відповідно до методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році»). 3 Затвердження плану роботи ПМК на 2021/2022 н .р. 4.Педагогічний експеримент: «Способи реалізації технологій дистанційного навчання в при підготовці школів до участі в інтерактивних конкурсах та ЗНО» | Володимирівський ліцей Межівської селищної ради
Листопад, 2021
Анонс – власних напрацювань Черевань Є.О.- Володимирівський ліцей Межівської селищної ради - «Використання інноваційних технологій в освітньому процесі з метою підвищення компетентності учнів на уроках матматики». Десятниченко М.С. – Межівський ліцей №2 Межівської селищної ради- «Формування позитивної мотивації на уроках фізики та астрономії засогбами інноваційних форм та методів навчання» Білоконь О.М. – Межівський аграрний ліцей – інтернат Межівської селищної ради – «Формування у свідомості учнів природничо – наукової картини світу із використанням інформаційних технологій навчання» | Межівський ліцей №1 Межівської селищної ради Лютий,2022 Калейдоскоп педагогічниї новаціцй Сачура Я.Ю. – Запровадження рівневої здиференціації навчання а основі обовязкових результатів. Чернянська Н.В. – Особисто – зорієнтоване навчання учнів на уроках математики. Кріщук Л.М. Дидактичні ігри на уроках математики. |
Кваліфікаційний та фаховий рівень вчителів математики, фізики, інформатики
План роботи методичного об'єднання вчителів математики
Відкритий урок у 5 класі Розв’язування рівнянь, текстових задач за допомогою рівнянь.
10 листопада 2017 року у Веселівській СЗШ відбулося засідання РПМК вчителів математики